1、利用拓展培训师开发拓展游戏.拓展培训师是拓展课程实施的组织者和促进者,也是课程的开发者和研究者之一.因此,我们体育拓展培训师本身就是一种重要的课程资源,拓展培训师在趣味拓展活动项目的操作过程中要运用总结与分享,不断改进拓展游戏的操作流程,以适应教学的需求.
2、将趣味拓展活动项目游戏化引入课堂.趣味拓展活动在实践众深受学生的青睐.但是由于趣味拓展活动项目具有一定的危险性,所以,我们在这些操作这些项目时要以发展个人综合素质、身体素质以及培养团队精神为主.创造快乐学习的环境,遵循在做中学的体验式学习的精神,让学生在快乐的状态中通过亲身体验来挖掘自身的潜力,培养学生的创新精神和实践能力以及团队意识.
3、制作趣味拓展活动项目的器材.现在中职学校体育设施器材不是很丰富,即使条件好一点的学校所具备的器材设施也大都是以传统体育运动项目所需的设备来配备的.而新兴体育项目与游戏类只是在选配类里面简单的列出了类似滑板、轮滑鞋、拔河绳、攀岩墙等设施器材.对适合我们进行拓展游戏的器材是少之又少的,所以学校拓展培训师可以自制器材进行拓展游戏的练习.
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